18-.Fem el que realment volem o fem el que la gent espera de nosaltres?

Natalia Moreno

17-.Perder el norte no está mal, se descubren nuevas direcciones.

Alba Fernández

16-.La única libertad que realmente existe es nuestra mente.

Sara Saldaña

15-.¿Habrá algo más allá después de la vida?

Oscar Montes

14-.Las razones para odiar suelen ser las mismas que las razones para querer.

Silvia Morell

13-.No hay nada irremplazable, ningún vacío es eterno.

Belén Calvo

12-.La gloria, ¿es en el momento del triunfo, o todo el trabajo que hay detrás?

Alex Mírales

11-.El paso del tiempo, ¿lo vivimos?

Noela Madrid

10-. Un mirall és la cara d'expressions i sentiments.

Guillem Arnó

9.- Muchas veces la solución está más cerca de lo que pensamos

Ignacio de Pineda

8.- ¿Y si la tierra es un experimento?

Izan Cubillas

7.- ¿Si nada es imposible es posible que algo sea imposible?

Sergio Prieto

5.- Con tan solo un choque de miradas puedes provocar el mejor accidente

Judit González

6.- A VECES TANTO NOS PESA TAN POCO , Y TAN POCO NOS PESA TANTO ...

Silvia Benítez

4.- Cuando pienses en dejarlo, piensa en porque empezaste

Álvaro Viu

3.- Existeix de veritat el temps?

Roger Coma

2.- La sangre hace parientes, el amor hace familia.

Paula Homar

1.- Si canvio de tren, canvia el meu destí? O és el meu destí que em fa canviar de tren?

                             Alba Sàrrias

Línea del tiempo: filosofía antigua

termitas y heroes

Para repasar el capìtulo 1 (De qué va la ética?)leido en clase de "Etica para Amador" de F. Savater.

Tema 2 (09-10): la llibertat i la conducta moral

Mafalda, ¿qué es la filosofía?

Una bona i esquemàtica introducció al tema amb exercicis

http://www.xtec.es/~lvallmaj/passeig/pregfilo.htm

Reflexió sobre l'ésser humà

Reflexió filosòfica sobre l’ésser humà:

Què és l’ésser humà?

La finalitat del tema és recollir tots els elements i coneixements necessaris per poder fer-nos preguntes i desenvolupar una reflexió personal sobre què és l’ésser humà.



1.- Evolució: un organisme fruit de l’evolució

1.1.- Evolució i hominització (llibre text pàg 94-99)


1.2.- El llegat extraordinari de l’evolució: sistema nerviós i cervell. (llibre de text 102-107)

1.3.- Teories de l’evolució (apunts + ppt)


2.- Som animals instintius? (llibre de text pàg 120-125)


3.- Naturalesa i cultura. (llibre de text pàg 112-115)


4.- El llenguatge (llibre de text 130-135)


5.- Reflexions filosòfiques sobre l’ésser humà. (llibre de text 148-159)








Treball a desenvolupar al llarg del tema: (en la llibreta)

1.- Desenvolupar l’esquema, punt apunt, segons es vagi treballant. S’han d’incloure subpunts i material afegit.

2.- Escriure unes conclusions de cada punt de l’esquema, segons es vagi treballant.

3.- Elaborar un llistat de preguntes suggerides per la reflexió sobre l’apartat

4.- A peu de pàgina, elaborar una petita terminologia del tema.

Treball a final del tema

5.- Elaborar una composició que respongui a la pregunta inicialment plantejada.

Examen de psicología

1.- Alberto A. / 5,8/ Aprova el curs
2.- Lara/7,5/aprova el curs
3.- Rosa/8,7/aprova el curs
4.- Marina/pendent
5.- Claudia/8,4/aprova el curs
6.- Ciara/5,5/aprova el curs
7.- Sheila/8,5/ aprova el curs
8.- Joel/0/ha de recuperar aval 2 i 3
9.- Irene/2,7/ ha de recuperar tot el curs
10.- Carla/9,3/ aprova el curs
11.- Andrea/8,2/ aprova el curs
12.- Eduard/0,3/ ha de recuperar aval 2/3

Notes filosofia

comp treball examen final i recuperacions
1.- Adrià A. 5,5 6,5 6,5 Aprova el curs
2.- Alberto A. 4 3 5 recuperar la aval 2 i refer el treball
3.- Lara 5 7 6 Aprova el curs
4.- Eduard B. 4 4,5 4.5
5.- Albert B. 4 6,5 4,5 Aprova el curs
6.- Pol 0 0 0 Recuperar tot el curs
7.- Rosa 10 7,5 8,1 Aprova el curs
8.- Marina 8 6,5 5,2 Aprova el curs
9.- Ciara 3 pendent 5,2 Aprova el curs
10.- Alvaro NP NP NP Recuperar tot el curs
11.- Sheila 7 3,5 5,8 Aprova el curs
1.2.- Teresa pendent 5 6,2 Aprova el curs
13.- Aleix 9 6,5 6,3 Aprova el curs
14.- Ot 5,5 pendent 5 Aprova el curs
15.- Helena 7 5 6,3 Aprova el curs
16.- Joel Recuperar 2 i 3
17.- Alejandro 5 4,5 3,1 Recuperar tot el curs
18.- Cristina 7 9 8 Aprova el curs
19.- Irene 2,5 0 0,8 Recuperar 2 i 3
20.- Carla 9 7 7,2 Aprova el curs
21.- Andrea 5 pendent 7.8 Aprova el curs
22.- Sara 9 9 8,4 Aprova el curs
23.- Max 5 6 5,4 Aprova el curs
24.- Albert 6,5 pendent 3,3 Recuperar tot el curs
25.- Eduar V. 0 0 0 Recuperar 2 i 3
26.- Fran 0 0 0 Recuperar tot el curs
27.- Marc C. 6,5 pendent 3,5 Aprova el curs
28.- Gemma 9 7,5 6,7 Aprova el curs
29.- Eduard G. 7,5 7 6,7 Aprova el curs
30.- Claudia 9 7,5 8,6 Aprova el curs
31.- Victoria ? 7,5 4,8 Recuperar aval 1
32.-Emilio 0 0 0 Recuperar tot el curs
33.- Vicente 8 insuf 4,6 Aprova el curs
32.- Gerard 8 pendent 7,2 Aprova el curs
34.- Carles S. 6 7,5 6,1 Aprova el curs
35.- Alex 4,5 insuf 3,7 Recuperar 2 i 3

preguntes examen avaluació 3

LListat preguntes examen B1, tercera avaluació
Al examen hi hauran preguntes i possiblement un text per explicar dels temes 8,9,10. A més alguna pregunta sobre el treball fet dels filòsofs
Llistat d’algunes de les possibles preguntes:
1. Característiques del llenguatge.
2. Què vol dir que el llenguatge és simbòlic
3. Relació entre les coses paraules i conceptes
4. Per què necessitem els conceptes?
5. Què és el relativisme lingüístic. Exemples
6. Explicar text pàg 135
7. Comunicació humana/comunicació animal
8. Quin és el propòsit de l’antropologia filosòfica
9. Què vol dir que l’ésser humà construeix un món? Quina relació pots trobar entre el fet que el llenguatge sigui simbòlic i la construcció d’un món pròpi?
10. Què vol dir que l’ésser humà és un animal inadaptat? És una avantatge o una desavantatge? Per a què?
11. La consciència en l’ésser humà és autoconsciència. Què vol dir? Quines implicacions té a la vida humana?
12. Què vols dir que els ésser humans som racionals?
13. Per què es diu que l’ésser humà, a diferencia dels animals, és lliure? Es pot qüestionar la llibertat?
14. Per què la teoria conductista nega la llibertat?
15. Relaciona la mancança d’instints amb la llibertat i el fet que només l’ésser humà té un món.
16. Hi ha alguna relació entre llibertat i moral?
17. Per què les hipòtesis de Freud sobre l’inconscient posen en qüestió la racionalitat?
18. Què són les pulsions
19. Què vol dir que en el comportament animal no es dóna consciencia ni voluntarietat?
20. Identificar tots el elements d’una acció. Posar exemples
21. Característiques de la conducta moral.
22. Quina diferencia hi ha entre qualsevol acció humana i l’acció moral.
23. A què es refereix el llibre amb “la dimensió normativa de la moral”?
24. Explica la diferenciació que fa Zubiri entre moral coma estructura i moral com a contingut.
25. Què és un imperatiu moral. Posa exemples.
26. Què és un codi moral? Exemples.
27. “A major llibertat, major responsabilitat” Què vol dir?
28. Què és la consciència moral?
29. Etapes de l’evolució de la consciència moral. Exemples de cada etapa.
30. Diferència entre un enunciat fàctic i un judici de valor
31. Definició d’ètica, valor, criteri i principi
32. Fets, enunciats fàctics, accions, judici de valor, imperatiu moral

Los colores, una construcción del cerebro (deures 21/04)

2/3.- Naturalesa i cultura

1.3.- teories de l'evolució